学习目标

　　

　　（1）了解培养基中各成分的作用。

　　

　　（2）了解培养基母液的作用，明确母液配制的目的和意义

　　

　　（3）能按照配方独立进行各类培养基母液的配制与保存。

　　

　　任务要求

　　

　　由教师提出任务，师生共同探究培养基配方各类成分的特点以及作用，然后根据生产实际制订培养基母液配制计划，并在教师指导下各小组分工来完成各种母液的配制任务。

　　

　　一、任务提出

　　

　　（常用的培养基有哪些？

　　

　　（2）一个完善的培养基配方的成分有哪些？各有何作用？

　　

　　（3）各种成分如何添加到培养基中？

　　

　　（4）为什么要配制母液？

　　

　　（5）各种母液是如何配制的？

　　

　　二　、任务分析

　　

　　植物组织培养所选用的培养基有几十种，而每种又包括多种成分，可以根据不同的需要来选择不同的培养基。在这些培养基中有些成分的用量非常微小，如果每次配制培养基时都即时称量，不仅费时费工，也不够准确，因此可以根据配方特点预先配制成母液．每液在配制的过程中，可以根据每种元素的化学性质、用量等来进行区分，配制成不同的母液：

　　

　　三、相关知识

　　

　　在植物组织培养过程中，培养基的配制是一项最基本的工作。配制每种培养基需要十丿L种化合物，配制起来十分不方便，特别是微量元素和梢物生长激素的用量极少，很难达到精确称量·因此，可将配方中的各种元素按照一定的方式，配成一些浓缩液，用时稀释，这种浓缩液就是浓缩储备液（简称母液母液不仅可以解决上述问题，而且还可以减少工作量，使用起来非常方便，提高了工作效率，同时也提高了实验的精度·

　　

　　（一）各种母液的配制

　　

　　1，MS培养基母液的配制

　　

　　在配置母液过程中，应先用量量取700～800mL的蒸慵水，放人1000mL的容量瓶中，然后分别称取每种药品，分别溶解。大量元素在配制的过程，要注意一定要按照表3．·1给定的排列顺序依次混合定容，以免发生沉淀·铁盐母液在配制过程中，要把硫酸&h(FeSO.·7H区））和乙二胺四乙酸二钠（Na疒EDTA）分别溶解·然后将乙二胺四乙酸、钠溶液缓慢倒人硫酸亚铁（FeS()4·7H》0）溶液中，加热溶解10min左右，通过加热形成稳定的螯合铁，性质比较0定，不易产生沉淀．在配制微量元素母液和有机物母液时也应分别称重和溶解，对顺序要求不是很严格，一般不会出现沉淀现象·